CONTENIDOS TEMÁTICOS
- Concepto de Evaluación
- Funciones o tipos
- Componentes
- Modelos y diseños
- Objetos de evaluación
LECTURAS BASICAS
LECTURAS RECOMENDADAS
Evaluación, nuevas concepciones. http://www.colfem.com/rector/concepto.htm
Principios y criterios para la evaluación. http://sinceonline.bligoo.com/content/view/631011/LOS-CUATRO-PRINCIPIOS-DE-LA-EVALUACION.html
ACTIVIDADES PREVIAS A LA SESIÓN
TRABAJO INDIVIDUAL
- Realice las lecturas básicas y profundice desde las lecturas recomendadas.
- Ejercicios para la construcción de su portafolio:
a. Analice y de respuesta a las preguntas generadoras.(ir la barra superior: PREGUNTAS GENERADORAS SESIÓN 1). Presente documento escrito con normas icontec, en su portafolio
b. Construya una definición de Evaluación.
ACTVIDAD EN CIPAS
- Discutan, socialicen y den respuesta a las preguntas generadoras Hagan uso de las Herramientas de Aprendizaje sugeridas para fortalecer sus conocimientos: APUNTES, MAPAS CONCEPTUALES, SUBRAYADOS, ENTRE OTROS. Recojan en plegable, cartelera, folleto, las ideas centrales para sustentaciòn, discusión grupal o debate.
- Preparen acciones para la elaboración diagnóstica del proceso evaluativo en su institución educativa o donde llevan cabo el proyecto. Aprópienlo al contexto de preescolar o de la básica primaria (Diseñar un formato de observación, una entrevista o una encuesta que les permita recoger información sobre la evaluación aplicada en la institución y la concepciòn de evaluación que allí se aplica)
- Vean el video y hagan las reflexiones sobre la temàtica: http://www.youtube.com/watch?v=xgFvRNU92dA&feature=related
- Reflexión
- Asignación de roles: Protocolante, moderador
- Análisis de video: http://www.youtube.com/watch?v=l5bUtQkh9Nw
- Socialización de la actividad individual
- Confrontación teórica
- Ampliación/aclaraciòn de dudas
- Evaluaciòn de la jornada
- Programación de la próxima sesión
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